L'intelligence émotionnelle

Les résultats des recherches en psychologie des dernières décennies, révélent que la réussite d’une personne dépendait davantage de son quotient émotionnel que de son quotient  intellectuel.

Les personnes les plus heureuses dans leur vie et dans leurs relations sociales ne sont pas les plus intelligentes mais bien celles qui sont « émotionnellement intelligentes », c’est-à-dire, celles qui reconnaissent et comprennent leurs sentiments ainsi que ceux des autres.

Dans la communication entre êtres humains, Daniel Goleman explique que "le mode des émotions est non verbal": ainsi les enfants, au fur et à mesure de leur éducation, de leur expérience et de leur maturité, deviennent capables de lire les indices non-verbaux chez les autres: mimiques et mouvements corporels indiquant les sentiments profonds d'une personne.

Chez les enfants, être émotionnellement intelligent signifie savoir reconnaître ses émotions et celles des autres, être capable de contrôler ses pulsions, savoir se motiver soi même, savoir retarder les gratifications, et en général d’être capables d’affronter avec réalisme et optimisme les hauts et les bas de la vie.

Les enfants élevés avec intelligence émotionnelle jouissent de meilleure santé, ils ont des meilleures qualifications scolaires, ils entretiennent des meilleures relations avec leurs pairs, ils ont moins de problèmes de comportement, ils sont moins violents et ils ont plus de sentiments positifs. De plus, ils sont capables de se consoler plus vite après une déception et de se remettre plus facilement d’un découragement ou d’une angoisse afin de retourner à des activités productives.

Des stages, des ateliers pour découvrir l'intelligence émotionnelle.