Pour qui
Le cabinet accueille tous les enfants et les adolescents pour qui la vie quotidienne et scolaire est compromise par des difficultés psychologiques. Tous ceux pour qui le développement est entravé par un trouble de l'anxiété et de l'humeur, par un trouble des apprentissages, par la surdouance, par un trouble du spectre autistique, par un retard de développement ou par un trouble du comportement. La thérapie s'adresse aux enfants dès 3 ans.
Prestations
Le cabinet propose à vos enfants plusieurs prestations: la thérapie individuelle, la thérapie de groupe, et la thérapie spécialisée. L'accompagnement vise à:
- Offrir un soutien psychologique
- Gérer ses émotions
- Mettre en place des comportements adaptés
- Augmenter les compétences sociales
- Soutenir les apprentissages fondamentaux et scolaires
- Améliorer les fonctions cognitives
- Restaurer la confiance en soi
- Proposer des thérapies de groupe
1) La thérapie individuelle
Ce soutien propose un accompagnement psychologique destiné aux enfants et aux adolescents désireux de trouver un soutien et des ressources face aux difficultés de la vie (stress, séparation, blocage, opposition, violence, échec scolaire, traumatisme, phobie). Le cabinet est également spécialisé dans la prise en charge des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers. L'accompagnement offre des solutions concrètes aux problématiques en lien avec la scolarité de votre enfant.
2) La thérapie de groupe
Des ateliers sont régulièrement organisés autour de la gestion des émotions, des compétences sociales et du coaching scolaire. Ces ateliers sont animés en collaboration avec une art-thérapeute et une psychologue FSP. Les inscriptions aux ateliers sont ouvertes toute l'année.
PROCHAINS ATELIERS: Du 02.07.19 au 19.07.19 - Du 13.08.19 au 23.08.19
3) La thérapie spécialisée
Prochainement, le cabinet proposera une prise en charge spécialisée dans le trouble du spectre autistique et les retards de développement. Le cabinet accueillera un petit groupe d'enfants, sur plusieurs demi-journées, afin de consolider leurs capacités dans les domaines suivants: les apprentissages scolaires (français et mathématiques), la communication, les interactions, et la gestion des émotions.
