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Quels jeux pour mon enfant en fonction de son âge?

Notre expert

Le jeu est pour l'enfant une activité primordiale puisqu'elle lui permet de s'éveiller, de découvrir, de développer ses compétences (motricité, intelligence, affectivité, sociabilité...) Il revêt une telle importance qu'il nous a semblé important d'établir un "mini-guide" pour s'y retrouver !


Tout d'abord, qu'est-ce qu'un bon jouet?

Pour le médecin ce sera un jouet adapté à l'enfant, à ses besoins et à ses possibilités, pour l'enfant c'est un jouet qu'il aime, et pour la Maman il sera amusant et solide!

Pourtant, en tant que parent posons-nous des questions lorsque nous achetons un jouet:  

  • Ce jouet est-il ingénieux? C'est-à-dire, est-ce qu'il intriguera mon enfant de 2, 3 ou 10 ans, est-ce qu'il sollicitera son imagination et suscitera sa créativité? C'est le cas si le jouet fonctionne grâce au pouvoir, au vouloir de l'enfant. S'il réunit plusieurs sujets de jeux, s'il occupe l'enfant longtemps, sans le lasser.
      
  • Ce jouet est-il solide, durable? C'est à dire est-ce que les matériaux qui le composent sont fiables? Est-ce qu'il ne sera pas cassé lors de la première manipulation? Attention aux toutes petites pièces des petites voitures pour enfant (vitres, portes, pneus des roues...), aux cheveux mal fixés des poupées, aux ficelles pour éviter les risques d'étranglement....  
      
  • Ce jouet est-il adapté à mon enfant? Sa fonction, son format, sa forme sont-ils adaptés au stade de développement physique de mon enfant: faculté de coordination, appréhension psychique, ...
      
  • Ce jouet véhicule-t-il des valeurs qui me parlent? Ou bien, en jouant avec ce jeu, mon enfant fera sienne, des croyances qui me déplaisent: violence, sexisme...
    >> Voir en particulier notre article l'accompagnement des enfants par les parents avec les nouveaux médias
    >> Voir aussi notre article sur les jeux sexistes

C'est en répondant à tous ces critères que vous saurez si le jeu ou le jouet que vous achetez à votre enfant sera celui qui lui conviendra.

     

Les premiers jouets

Au cours de sa toute première année, bébé découvre et expérimente grâce à ses yeux, ses mains, ses oreilles, ses papilles, son nez. Il est donc important qu'il ait des jouets lui permettant de mettre en œuvre ses expérimentations.

  • Les portiques, mobiles musicaux ou non qui se fixent au dessus du lit ou du parc permettent d'expérimenter la mobilité de la main de bébé : il cherchera à saisir, à attraper les boules ou les anneaux, la musique peu également participer au rituel du coucher. Mais ils peuvent à la longue fatiguer l'enfant.
  • Le tableau de découverte qui se fixe entre les barreaux du lit est vraiment une source d'inspiration pour les bébés qui peuvent pousser, tirer, faire tourner, faire des bruits... Ils adorent !
  • Les tapis d'éveil ont le même intérêt que le tableau de découverte, avec l'avantage supplémentaire de pouvoir être lavés!
  • Les peluches sont toujours très appréciées par les bébés, mais attention à la place qu'elles prennent dans le berceau! La texture doit être lavable, à la douce, attention aux yeux et nez des animaux qui doivent être fixés solidement. Ne choisissez pas des tailles disproportionnées qui risqueraient d'effrayer le bébé. Le conseil des professionnels: 20cm de hauteur pour un bébé de moins de 1 an.
  • Les hochets de différentes couleurs et de différentes formes l'amuseront. Attention à ce qu'il ne puisse se blesser avec: il sera souple, arrondi, ... il aura une grosse poignet pour être mieux saisi, ... et il sera lavable car il le portera à sa bouche.
  • Les livres à toucher, caresser, qui font du bruit, qu'on peut déchirer... les meilleurs : les catalogues et les revues!
De 12 à 18 mois, il aimera
  • Les jouets qu'on peut pousser ou tirer, qui font de la musique ou du bruit, petit train, animal à pousser, ...
  • Les jouets pour le bain: bateaux, roue à eau, motifs qui se collent sur les catels ou tout simplement des gobelets à remplir et vider de différentes tailles et de différentes couleurs, tout est bon pour que bébé prenne plaisir à jouer dans l'eau. 
  • Les livres d'images très simples et de couleur vives, cartonnés, avec des animaux, des voitures,...

De 2 à 3 ans, il aimera

  • Les fermes et animaux, garage et voitures ... choisissez des gros personnages afin que l'enfant ne puisse les avaler. Attention aux accessoires: la cloche de la vache...
  • La brouette pour le jardin est très intéressante.
  • Les coffres remplis de jouets, chapeaux, cubes ... ; source d'inspiration fabuleuse. L'enfant prendra plaisir à sortir très progressivement tous les jouets qui y sont entreposés.
  • Les livres : ils seront plus détaillés et permettront de raconter une histoire que l'enfant pourra "suivre" sur les images..
  • Les enfants aiment imiter les parents : téléphone, mini-ordinateur, jouer avec de la pâte à modeler...
  • Dessiner : avec des gros feutres - les gros "crayolas" sont particulièrement bien adaptés car lavables, les pointes ne rentrent pas, certains font comme des tampons, ...

A partir de 3 ans, il aimera

  • Les déguisements : laissez-leur à disposition des tissus de couleur, des vieilles robes, des lunettes, des chapeaux, ...
  • Des coloriages ...
  • Les jeux de construction, les engins articulés: tracteur dont la pelle se plie, grue qui peut tourner dans tous les sens, des puzzles en bois à encastrer
  • Les poupées, pour filles ou garçons...
  • Les boites qu'on ouvre et qu'on ferme, ...
  • Le tricycle: ceux dont les pédales sont sous l'enfant semblent mieux adaptés que ceux dont les pédales sont fixées sur la roue avant. Attention à la stabilité du tricycle, en choisir un avec de grosses roues.
  • Les livres : ils reprendront des images du quotidien de l'enfant. Il aime surtout qu'on lui raconte les histoires, qu'on visionne les choses avec lui. Les très grands livres d'images de Ravensburger permettent de dialoguer avec l'enfant et de le faire raconter lui même des histoires.


A partir de 4 ans il aimera

  • Encore les coloriages.
  • Les petits livres d'images.
  • Les ballons.
  • Les appareils pour écouter des histoires ou de la musique.
  • Les jeux de patience : puzzles... et les jeux de société.

 

A partir de 5/6 ans il aimera

En fait à partir de cet âge, les enfants ont déjà des goûts bien établis.

  • Les gros jeux de construction comme les bateaux-pirates de chez Ficher FisherPrice ou Lego, les legos techniques, les trains électriques...
    Ces gros jouets de construction ne peuvent être montés par l'enfant seul. Il aura besoin d'une aide extérieure pour lire le mode d'emploi, l'aider à coordonner la construction.... Ces jeux permettent aussi à un groupe d'enfants de collaborer ensemble à la construction d'un château fort par exemple.
      
  • Que ce soit un train électrique ou un gros jouet de construction, achetez-le de préférence chez un fournisseur qui pourra assurer le suivi après-vente (Lego, FisherPrice, ...) S'il manque des pièces ou que l'enfant veut agrandir le cadre du jeu, ou s'il doit faire réparer quelque chose, il pourra le faire si le constructeur a d'autres pièces à disposition.
      
  • Le bricolage: n'hésitez pas à lui offrir des accessoires: colle, ciseaux, gommette, taille- crayon, peinture, paillettes-plumes-tissus à coller, gommes, feutres magiques, feutre argent, doré, ... bref tout ce qui est possible pour le bricolage et le travail manuel.
      
  • Une trousse à bricolage, une mallette où l'enfant rangera toutes ses affaires, avec poignée pour qu'il puisse la transporter, avec serrure pour qu'elle ne se renverse pas et qu'il cache ses trésors.
      
  • Les livres: ils aiment raconter, inventer, mais surtout qu'on leur raconte des histoires. Les contes, les légendes qui mettent en œuvre des superhéros, des sorcières, des fées ...
      
  • Vous pouvez aussi les abonner à un magazine. Ils aiment recevoir du courrier régulièrement et lecture sera associé avec plaisir.

  
A partir du moment où l'enfant commence à lire ne négligez pas les jeux avec des notices qu'il devra décrypter, décortiquer, tourner dans tous les sens pour fabriquer le jeu: lego technique, meccano ... Ce qui exercera son apprentissage de la lecture et son imagination.

Commentaires





Jeanne
13.12.2013 09:20

C est écrit fille OU GARCON, il faut bien lire avant de faire des remarques elles aussi typiques
biba
06.12.2012 21:39

Bon, pour les poupées...Bravo, on retombe dans les clichés: fille-poupée.
Je connais des garçons qui ont eu une poupée et s'en sont occupées...
et des filles qui n'ont jamais croché!!!
N'oubliez pas qu'une part des petits garçons seront aussi des pères et auront des responsabilités (ménage, cuisine, enfants, travail extérieur... comme les femmes!)

Liberté du choix de jeu, svp, à l'heure où les jeux et les couleurs sont encore et hyper sexués...depuis la naissance.

Moins d'a priori, d'idées toutes faites et plus de réflexion et de propositions, svp les enfants sont de vraies éponges....

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